五年级体育 韵律操 教案 全国通用.doc

韵律操一指导思想以体育与健康课程目标为依据结合学校的教学特点与学生实际构建以健康第一为指导思想的体育舞蹈教学模式使学生在动感的音乐健美的动作组合中体验锻炼的乐趣还可使学生形成正确的身体姿势感受同学间的相互合作并培养学生的想象力表现力和创新合作精神激发其主动参与的意识使学生身心得到全面发展二教学内容韵律操第四节及最后一个八拍的学习队形造型创编的展示三学情分析教学对象是五年级学生他们正处于生长期他们活泼好动喜欢做游戏而且善于思考同学间合作竞争意识强四教材分析本堂课在学习基本动作上加入学生小组合作自行创编队形的练习发展学生的自主创新能力激发学生对韵律操的兴趣五教学目标认知目标激励学生积极参与韵律操培养学生自主合作探究的学习习惯技能目标增强学生体质锻炼学生的灵活性协调性学生能跟着音乐连贯的完成整套韵律操的动作节奏准确富有表现力和想象力情感目标激发学生的积极性获得愉悦感成功感培养学生的自信心团队协作意识以及乐于探究勇于实践大胆创新的品质六重点难点重点动作规范衔接连贯难点节奏准确动作协调有力度五教学方法和学生学法教法在教学中遵循人体心理变化规律动作技能形成规律在实际教学过程中运用语言表达法直观感知