一年级体育手指韵律操 教案 全国通用.doc

水平一一年级手指韵律操教学设计一本次课的来源与思考本课设计我是基于以下几方面进行思考的首先根据我校实际情况每到阴雨雪恶劣的天气场地的受限都会导致学校停上大课间每到这个时候学校的老师尤其是学生就会感到非常失望失去了每天快乐的分钟更失去了锻炼的机会针对这个问题手指韵律操就是我们这套室内课活动内容之一室内手指操是校园流行的手指运动手指操看似简单却有趣双手十个手指根据不同的方法变化交错经常进行手指操的训练有助于增强儿童的注意力平衡左右脑提高全身的协调能力因此我选择了手指操教学内容来完成这节室内体育课其次从学情考虑我们这套手指操要全校普及本次课选择的是水平一一年级的学生根据学生年龄的特点与接受事物能力课上我会设计一些学生容易快速掌握有趣的方法来进行教学调动他们学习的积极性使课堂气氛活跃展现学生各自的才能二教学目标通过学习手指操节知道手指操的动作方法能随音乐节拍连贯完整的练习对科学锻炼身体有认识能配合老师完成学习内容在练习中激发学生的想象力和创造力并从中体验成功的乐趣并得到身体健康通过学习增强学生自信心和互助互学的合作精神三教学重难点重点手指的名称及动作准确难点手指的协调转换四教学步骤一准备导入阶