五年级体育教案-校园花球啦啦操 全国通用.doc

校园花球啦啦操教学设计一指导思想认真贯彻执行新课程标准树立健康第一的意识坚持以学生发展为中心重视学生的主体地位使学生在自我探索中体验成功和追求成功的快乐本课通过啦啦操的学练培养学生主体参与能力通过小组拓展活动培养学生勇于探索公平竞争和合作创新的意识同时适时渗透整齐美对称美和谐美等民族审美特质教育二教材分析啦啦操起源于美国的的篮球赛至今已经有多年的历史啦啦操是一项集体操是融健美操舞蹈音乐各种技巧为一体的一项运动啦啦操在发展学生协调性身体耐力素质等方面有重要的作用它完善地弥补了其它健身项目的局限使身体锻炼更全面而且适合在学习开展课堂教学中根据学生的现状把简单的啦啦操动作配以音乐和队形并进行拓展从而形成了一套富有活力和韵律感时代感的啦啦操动作组合教学内容的选择从学生的兴趣角度出发激发学生的思维要求学生在动作组合掌握的基础上进行改创拓展开始部分及对形变换教学内容贴合学生实际生活在学生已经达到的知识理解和动作技能掌握的基础上进行提高教学过程中教师以知识了解技能掌握技能提高技能创新为主线通过各种教学方法与手段安排课的教学内容三教学目标运动参与目标主动参与动作组合的学习自觉在课外进行体育锻炼并根据身