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君無羡
上传于：2024-06-27
《舞蹈花球啦啦操》教学设计
指导思想：
认真贯彻执行新课程标准，树立“健康第一”的意识，坚持以学生发展为中心，重视学生的主体地位，使学生在自我探索中体验成功和追求成功的快乐。本套啦啦队运动风格突出，简单易学。通过具有时代感的舞蹈性动作学习，使中学生接触和了解啦啦操的基本动作。在掌握基本技术的基础上，培养青少年的锻炼兴趣与参与热情，充分调动锻炼积极性，养成正确的身体姿态，磨炼意志品质，增强团队意识。
二、教学目标
1、了解啦啦操的基本知识；通过学习能完成啦啦操动作组合并进行动作组合的拓展发展学生的协调性、柔韧性和创新能力。
2、通过步伐与方向的基本组成的动作，并配合上下肢配合练习，发展学生的协调性、柔韧性和有氧耐力。
通过本课学习，磨练学生的意志品质，培养他们良好的合作精神和体育道德。
三、学情分析
学生喜欢动作优美、轻快、运动量不大的项目，同时在体育活动中体会到极大地快感，但不爱发言，不善于提问，探索兴趣不高，害怕暴露自己的弱点，爱面子。学习新动作时存在惧怕心理，自卑心理较强，情绪波动大，自信心不足。
我从学生的实际出发，将新兴的啦啦操项目引入课堂，激发学生学习的积极性，改善和活跃课堂