【小学一年级】小学一年级语文老师教学反思.doc

小学一年级语文老师教学反思 【本文概要]所谓教学反思, 是指教师对教育教学实践的再认识、 再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反 思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段, 教育上有成就 的大家一直非常重视之。以下是本文整理的《小学一年级语文老师教 学反思》相关资料，希望帮助到您。 【本文概要】小学一年级语文老师教学反思 从开学到现在已经 一个月了,学生在这一个月当中, 也学到了狠多知识, 认识了很多字， 随着学生知识量的增多, 一些问题也陆续出现了, 后学的儿歌不回读， 生字越来越不会读了，学过的`字母容易弄混，为此，我采取了多种 形式帮助学生记忆 一、儿歌的教学 一年级学生的识字量较少，每篇儿歌对于他们来说要想流利读 下来不是易事，这就需要老师多领读，采取多种形式练读，如，在学 《我原变只小位子}这篇课文时, 我先表演唱, 激起学生求知的欲望， 当我把怎样唱教给学生时学生很快就学会了。在教《山上一棵树》时 我叫学生拍手读儿歌，并让学生表演，这样学生就很快熟读课文了。 二、生字的教学 在每篇儿歌后都有几个要求认读的生字，为了让学生轻松愉快  地记住生字，我利用生字卡片让学生