五年级体育教案-踏上健康之路 全国通用.doc

踏上健康之路教学设计时间第一周第一节课型一课时内容室内课踏上健康之路目的通过本次课的学习使学生了解锻炼身体的好处认真上好体育课培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力培养学生各种优良品质发展学生的想象力创造力等能力重难点通过本次课的学习使学生了解锻炼身体的好处认真上好体育课顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分师生问好宣布本次课的内容和任务点名教室教师语言要清晰讲解课堂要求任务学生坐在教室里按自己的座位坐好小基本部分一讲解本学期体育课的要求和任务内容二游戏是儿童的良师益友做游戏可以调解脑力疲劳重点对游戏好处的理解和认识游戏扳手腕比赛规则只能用单手扳胳膊肘不能离开桌面做游戏可以全面锻炼身体做游戏可以使大脑灵活做游戏可以培养优良品德做游戏可以使心情愉快教室教师讲解游戏的方法和规则教师做示范学生练习和游戏教室讲解语言要清晰要求学生认真遵守纪律养成良好的坐立行的正确姿态能够自觉做到无故旷课迟到有事要请假体育锻炼有什么好处刘翔是如学生坐在教室里按自己的座位坐好体育运动能强身健体使人快乐刘翔的事例说明体育锻炼过程不仅能提高体质增强体能强壮体魄更能在长期的艰苦的体育锻炼过程中磨练人的意志品质和拼搏不屈勇敢顽强的精神这是一笔更为宝贵的人生财富依托这种精神人可以超越自身的缺陷和不足走向成功走向完美橡皮人的传奇故事年在法国巴黎举办的第二届奥林匹克运动会上有一位美国选手吸引了世人的目光他就是雷尤瑞尤瑞能成为世界优秀运动员是颇出人意外的因为他幼年时期身体非常虚弱还得了小儿麻痹症整天在轮椅上度日后来他遵照医生的意见从事体育锻炼以顽强的意志在锻炼中恢复了健康并成为赛场上一位出类拔萃的选手参加巴黎奥运会时尤瑞已经岁在月日一天中他一举夺得立定跳高立定跳远和立定三级跳远项冠军他在立定跳跃中表现出的才能使他赢得了橡皮人的美称雷尤瑞的事迹说明身体的健壮不等小何克服自身身体条件方面的劣势成为世界冠军的橡皮人的传奇故事请思考这则故事告诉我们什么道理于健康身体由于外在条件的作用造成的残缺也不是人生的地狱体育运动不仅仅属于身体健全的人体育运动不仅带给人健康的体魄还可以锻炼人顽强的毅力可以弥补身体的残缺获得健康人生改写自己的命运结束部分总结本次课的情况布置家庭作业下课教室说一说这节课你都学到了什么人人都要积极参加体育运动为将来美好生活打下强壮的基础小教具班班通云平台教学反思运动使人健康快乐锻炼肌肉增强体格强化肺部功能保持乐观心态培养团队精神实干精神竞争精神运动可以磨练人顽强的意志运动可以改变人的命运