心平气和的一年级

心平气和的一年级 这本节是我的术边书，读老师的书，总是被感动着，补启发荐，公每计后，总是令我反思自己的工作。 这本节以每日记各的随笔方式向我们历数了认员莘老师在第三次带一年级时的点点注泣，或洒洒不绝的长 篇克情，或随必而发的三计商语。全书由四部分组成，第一部分，也是对我启发最大的一部分一走向平 和。记到的与一年级各了共同成长的点滴。第一者分，请时我米，收录的是薛老师给孩子家长的售，得一 封人都是好与家长的直情对话，者体现了一个教师应有的责任感和爱心。第三都分，平和也异射。收录了 她的帖子给周围人的影响的见证及在现实教育救学中的代时音义。第四部分，隐听大师。这一部分可谓 是一针见血，点破了好"心平气和"支撑的理论来源，对养和所斯基等大师的理论潜必指摩和领情一心 平气和地对竺学生，对竺入子。让我们慢慢来吧。 当你真的走进书中。你会被于一个个村实无华的故事所 路避，它和你候诉荐一位普通教师的昌吉和导钨，让你在一个个真实的小故事中感情深记的道理 这些看 似随性的天侠记录，没有拓饰什么，没有类打造作，却折对出村老师执着而独到的教学思想。在老师的 限时，教育不再只是开阵、认车，而是可以美得如花、静