心平气和的一年级

读《心平气和的一年级》体会 黄小芳 《心平气和的一年级》，同料身为一年级的老师，或多或少心情有些急躁，需要有个理 由让自己尽可能保持冷静, 尽可能温柔对待这些和嫩的核子 这非常考验一个人的耐心及修 养。此书作者部分的观点与我的有相同的，学习巷老师为处事，学习她的教育教学理念 买了一年级和二年级的，也互传给孩子同学的家长希望她们能和我一样， 有者同感，也能 让自己的芒子在快乐中学习成长。 孩子的思维很单纯，她们自己有自己想写的事物和内容， 有自己的感情色彩。 她们不会以大人的角度来看竺，书写事物，所以孩子们写得一些东西更 是生活的原生态。只要孩子有内容可写，就得给予吉励和表扬，薛老师把学生和自己的作品 装订成册更对好是天目相看。不管如何，老师们们，多给孩子提供宽松的阅读空间，范围广 涝的书籍,读书的快乐是其它的快乐葵换不了的…莓老师一简篇生动的班级日记让我真丰 切切地感受到了这位老师是如何用教育的智慧,平和的心态,博大的胸怀去面对每一个孩子， 每一件细小的事。 《心平气和的一年级》，身为读者，心平气和还是心气浮躁， 自己一路看一路反省。看 后惊讶，道法自然殊途同归。过小学生的教育，