箫 教案.doc

《箫》的教学案例 【教学目标】  1、认识我国的民族乐器——箫，了解笛子和箫的不同。 2、自信、有感情的演唱歌曲《箫》。 【教学重难点】  1、了解乐器箫。 2、准确、自信、有感情的演唱歌曲。  【教学准备】  钢琴、多媒体、打击乐器。 课前：出示幻灯片1，安排学生就坐，稳定学生情绪。 教学程序： 一、 课堂常规：出示幻灯片2 1、师弹钢琴曲《献给爱丽丝》片段，稳定学生情绪，调整坐姿。 2、师生问好：师唱：同学们好！ 生唱：您好，您好，韦老师您好！ 3、发声练习：①、小动物叫：小猫、小鸡、小鸭， ②、接下来我们试着用LA哼唱《让我们让起双桨》的旋律。 二、导入新课： ①、出示幻灯片2中的箫图片，直接提问：今天老师给同学们带来了一件乐器，谁知道它的名字叫什么？（因为是第一次接触箫，加上平时同学们对笛子的了解比较多，所以大家可能误认为是笛子，老师接着引导笛子和箫的区别）刚才有同学说这个乐器的名字叫笛子，老师告诉大家：这个乐器不是笛子，它的名字叫箫，笛子和箫从外形来看很像，但绝对是不一样的，接下来老师就介绍一下笛子和箫有什么不同。 ①、长度不同：出示幻灯片3，请同学们观察图中的这两样乐器，这件叫箫，这件叫笛子，那么你们谁能说说他俩从外形上看有什么不一样？（生：箫长，笛子短） ②、吹法不同：下面同学们来观察这两幅图，谁能告诉老师这两种乐器的吹法上有什么不一样？所以有一句俗语叫横吹笛子竖吹箫。 ③、音色不同：接下来请同学们欣赏两段分别用笛子和箫演奏的音乐，听后请回答老师箫和笛子的音色有什么不一样？首先我们听到的是箫独奏《夕阳》的音乐片段，接下来我们听到的是笛子独奏《扬鞭崔马运军粮》的音乐片段。（引导学生们说：笛子明亮、清脆、高亢；箫低沉、悠远。） ④、材质不同：另外老师告诉同学们，制造这两种乐器的材料也不一样，箫一般用紫竹制成，而笛子则用苦竹制成，因为材质不一样所以吹出来的音色也很不同； 总结：出示幻灯片4，今天老师介绍了这么多笛子和箫不一样的地方，以后见到这两种乐器你们能分得清楚吗？好，今天我们就来学习一首关于箫的新歌，歌曲的名字就叫《箫》。出示幻灯片5。 1、 老师弹钢琴范唱新歌；首先请同学们看着大屏幕上的歌谱，认真聆听老师演唱歌曲《箫》。 2、 同学们觉得这首歌好听吗？首先我们一起来熟悉一下歌词，首