1.1 中学序曲 教案.doc

中学序曲一设计依据本课设计所依据的课程标准中的相应部分是成长中的我中的认识自我自尊自强具体对应的内容标准是保持乐观积极的心态主动锻炼个性心理品质形成良好的学习劳动习惯和生活态度养成自信自立的生活态度本课是七年级上册第一课的第一框题由两目组成告别小学跨进中学大门学生步入人生发展的一个新阶段站在成长的节点上学生思虑很多他们思考的问题正是他们彼此需要面对的现实初中学生具有幼稚与成熟的矛盾特点他们虽然充满活力思想活跃但是认知能力思维方式人格特点及社会经验等都有待于进一步发展一方面对中学生活充满了渴望另一方面又会惴惴不安担心自己做的不够好担心辜负父母老师对自己的期望本课从生命成长的角度帮助学生尽快完成从小学生到中学生的角色转换帮助他们理解和面对不断扩展的初中生活使学生理解中学时期是人生必经的阶段既要坦然面对又要懂得这个阶段对自己一生成长具有重要影响二教学目标情感态度与价值观感受中学生活与小学生活的不同体味角色变化的意味感受成长的连续性体会不同人生阶段的独特价值和意义珍惜新生活发展新自我确立新目标开始新行动能力目标提高融入新集体适应新环境的能力逐步培养运用已有经验分析新问题的意识和能力知识目标了解