教案1.1.doc

专题一标题  How long is the Great Wall?  课型  听说  教案序号    教学环境和 教学资源  多媒体，点读笔   专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应）   操练与运用：通过听说的训练，给师生彼此熟悉提供一个平台。通过介绍自己暑假的一次旅行，让学生复习用一般过去式描述自己的旅游经历，将孩子的思维引到英语学习的思维上来，通过对新单词的学习，为新学期第一课内容的学习做好铺垫。   专题学生活动设计  专题教材处理   课时一 Unit1 How long is the Great Wall? 活动一：Greetings Self-introduction Ss say 活动二：Free talk 过渡：Where did you go this summer holiday? What did you do in your holiday? What did you see ? What d