1.1捉迷藏 教案.doc

捉迷藏教材分析歌曲捉迷藏是一首曲调规整旋律活泼而又轻快的歌曲歌曲把春夏秋冬四季的季节变化比拟成四个顽皮的小娃娃在玩捉迷藏游戏形象生动很有童趣也表现儿童对美好的大自然充满着热爱的情感本课是溶歌曲律动表演创编为一体的较为全面的中年级综合课在本年级段中有承前启后的作用教学目标通过游戏情境表演等活动激发学生对歌曲的情感沉浸在歌曲的演唱表现中通过多种形式的体验增强三拍子歌曲的演唱能力教学重点能以较快的速度清晰的吐字活泼欢快的情绪和明亮的声音有感情地正确演唱歌曲捉迷藏教学难点附点八分音符的掌握教学过程一感受三拍子的强弱歌曲小白船导入跟老师一起动一动这首小白船好听吗它是几拍子的三拍子的强弱规律怎么拍现在陈老师再给你们听一段三拍子的音乐跟刚才的小白船一样的优美舒展吗放捉迷藏伴奏对了这是一首欢快的拍子音乐下面我们来合作为音乐伴奏徐老师用碰铃打强拍你们拍手打弱拍行吗先试试看谁来当小老师你还能用双响筒把弱拍拍出来吗徐老师教你个办法能整齐的拍可以先空一拍谁还愿意上来我们来试试看二感受乐曲旋律的起伏和拍的连音这一段音乐就是歌曲捉迷藏它给你带来什么感受轻松愉快跟着老师用动作来感受一下音乐的起伏音乐什么地方给你一种