初二语文试卷分析

初二语文试卷分析 韩冬梅。”朱宜生 、试卷结构及命题特点 能紧扣新大岗，充分体现了语文课程标准的理念， 提倡并考查了 学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延 伸。 这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益 的尝试，为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方 向。 试卷第一部分为语言的积累及运用，共 23 分，主要考查学生的 识记积累和口语交际能力, 涉及汉字字形、词语的理解、病名的修改、 古诗默写、社会实践活动等几个方面。 第二部分为课内外文言文阅读理解，共 20 分。这一题，课外文 言文失分较高。 第三部分现代文的课内外阅读。主要考查学生的理解、运用、 分析、概括能力。文质兼美的文章，新颖的题型，特别是两段课外文 章的阅读考查, 更是体现了语文课程标准“重视能力, 注重过程方法， 强调情感态度和价值观”的新理念。 第四部分是作文，计 53 分。文题《冬日暖阳》，文体不限。题目本身 极富挑战性, 留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、 平白无味的话题作文来说,更符合语文课程标准的要求。引导学生积 极向上，团结合作，引导学生关注身边的人物群体，关注身边人的生 活状况。突破爱心的极限。备考写作训练往往以感悟生活类记事为主，  写人较少对作文字数的要求为不少于 600 字。 二、考试情况分析 第一部分主要是考查学生对语言积累运用，得分率在 20 分左右。 学生对于识记没有多大问题，这部分失分率最高是第 8 小题，这是 一道语言运用题〈判断下列句子有无歧义，并修改非歧义句)，得分 率约为 4%，因为这是一道超纲题，平时又没有作过相应练习，因此 学生得分率较低。此外第 3 题得分率也仅为 30%,(〈让学生分析出字 义属于其基本义的一项) 第二部分的文言文阅读分析题，学生的得分率总体约为 63.496。 得分率高的是课内阅读，约为71.19%，课外阅读 (二) 诗和课内 紧密联系,表现手法和思想感情相同，立足于课内，进行适当拓展延 伸。现代文阅读文注重双基的训练。 作文部分,得分率在 76%左右。需要关注的问题是学生的书写，整体 上不够工整美观,作文的构思组材方面不够重视,有新意的佳作还不 多。 从教学双方来分析试卷得分高低，大致可以发现: 《1) 目前教学对学生的“双基”训练还不够扎实; 《2) 教师对学生语文学习心理及过程，缺少整体的理性的认识， 特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够; 《〈 3) 语文教学关