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俞北鸳顾怀楠
上传于：2024-06-06
《乒乓球—正手攻球与游戏：“小螃蟹搬家”》教学设计
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，学生通过对乒乓球正手攻球基本技术的学习，培养学生合作学习的意思，教学中充分体现学生的主体地位，依托于合作探究这一模式，使学生积极主动参与活动、获取新知，师生互动，达到学生身心的全面发展。
二、教材分析
乒乓球具有小、轻灵、快、变的特点。而且内容丰富，活动形式多样，不仅有利于发展速度，灵敏与协调等身体素质，改善心血管系统的功能，促进身体器官机能水平的健康发展，提高学生精细动作的发展和对时间、空间、距离、速度的感知能力，而且有利于培养学生果断、机敏、顽强等心理品质和团队协作意识，提高参与体育活动能力和情绪调节能力，培养良好的体育道德品质。
三、学情分析
本次课的教学对象是四年级的学生，四年学生有着很好的速度、耐力素质，他们上课认真，而且积极性高。对乒乓球运动兴趣浓厚，而且在练习上，男生的热情要高于女生，基于这样的一个现状，本次课结合游戏法以及小组合作的学习方法，来激发学生对乒乓球技术的学习兴趣。
四、教学组织策略
1、教法：在授课中我采用了示范法、讲解法、练习法以及比赛法，通过教师的讲解和学生由