体育与健康二年级上册-人教版《乒乓球：击接墙面反弹球游戏》（教案）（表格式）.doc

《乒乓球：击接墙面反弹球游戏》（教案） 学校： 授课年级：二年级 授课教师： 课题 1．乒乓球：击接墙面反弹球游戏 教 学 重难点 重点：击球时机 难点：力量的控制均匀 学习目标 1、学生初步建立季节墙面反弹球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。  2、基本掌握击接墙面反弹球技术要领，60-70%学生可以自己运用。  3、培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。 顺序时间 教学内容 教与学的过程 组织与要求 运动分量 次数 时间 强度 准备部分 8 分钟 一、课堂常规： 二、准备活动： 慢跑 2、乒乓球操 三、专项练习： 1、端球比稳 2、四角接球 1、体委整队，报告人数，师生问好，宣布本课内容。 2、指导队列练习： 强调学生转体时身体稳定性 3、教师示范领做，口令提示学生模仿教师进行练习。 1.动作标准，提高控球能力。 2．熟悉球性，用力均匀。 组织：四列横队 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：动作规范、积极投入 1 3 1 1 1 1 1 3 2 小 中 中 上 基本部分 28 分钟 一、击接墙面反弹球游戏  基本练习部分： 1、检查握拍姿势 2、复习颠球练习：在规定时间内多   3、击接同伴手抛球：一人持球手抛球，另一人击回对方手中（二人思考如何配合）。   4、击接同伴丢来的三种手抛球（看视频自己思考） 5、对墙击接球： 尝试自己独自对墙击球。   6、游戏： ①单次击球  ②连续击球  ③击球比准 1．检查握拍的姿势，纠正出现错我的同学，建立起正确的握拍姿势。 2．复习上节课所学颠球，为本课对墙击球做铺垫。 3．.教师提问：如何能接住并击打回队友抛出的球？ 4.通过学生自主体验同时总结出要手眼配合抓住击球的时机。 5． 讲解对墙击打的方法，并让学生了解对力量的控制。 6．尝试进行击球比准比赛，进一步让学生控制击球的方向和力度。 7.教师讲解要求游戏要求及方法。 学生自主练习，教师巡回指导 8．教师讲解游戏传球接力方法。 9．组织学生进行比赛。 10．有序进行。 组织： ▷ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求： 严肃认真 动作规范 组织： 5 1 2 2 若干 若干