简谐运动教案.doc

石阡民族中学年高二物理选修教学设计第一章机械振动课题简谐振动课型新授课课时数课时学校石阡民族中学教材山东科学技术出版社教学目标知识与技能知道什么是机械振动理解回复力知道简谐运动的定义初步判断有关物理量的变化知道物体做简谐运动的条件过程与方法由学生自主进行探究进一步体验科学探究方法培养学生利用物理语言归纳总结规律的能力引导学生养成进行简单物理研究习惯根据现象进行合理假设与猜想的探究方法教师应该在教学中尽量为学生提供制定探究计划的机会根据学生的实际能力去引导学生进行观察思考讨论和交流情感态度与价值观调动学生积极参与讨论的兴趣培养逻辑思维能力及表述能力渗透物理方法的教育在研究物理规律的过程中抽象出一种物理模型培养学生的团结合作精神和协作意识敢于提出与别人不同的见解教学重点与教学难点教学重点回复力与位移的理解机械振动与简谐运动的理解教学难点简谐运动中有关物理量变化的判定教学方法探究讲授讨论练习教学手段教具准备水平方向的弹簧振子竖直方向的振子摆球摆线教学过程一新课引入学生演示音叉的共鸣为什么没有被敲打的音叉会发声呢要搞清楚这个及本章引言部分鱼洗铜盆的现象就让我们共同来探讨学习本章的知识教师展示课