物理分子运动教案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网第一节分子热运动一教学目标一知识目标知道物质是由分子组成的一切物质的分子都在不停地做无规则运动能识别扩散现象并能用分子热运动的观点进行解释知道分子热运动的快慢与温度的关系知道分子之间存在相互作用力二能力目标通过实验和类比等方法培养学生的观察能力和由直接感知的现象推测无法直接感知的事实的能力三情感体验目标通过实验激发学生对大千世界的兴趣使学生了解通过直接感知的现象可以认识无法直接感知的事实二教学重点扩散现象和分子间的作用力是重点三教学难点理解扩散现象是难点四教学方法本节课内容为新授课本节课实验较多采用以直观为主的综合启发式教学初步渗透探究式学习方法五教具准备装有气体的瓶子玻璃板空瓶子量筒硫酸铜溶液两个铅柱烧杯墨水热水六教学步骤一引入新课前面大家已经学习了物质是由分子组成的知识但大家有没有用肉眼看到分子运动为什么打开一瓶香水瓶很快就会闻到香味是什么跑到鼻子里去了二进行新课整体感知本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网物质是由分子组成的分子很小人的肉眼根本无法看见在一个微小的灰尘中都有大量的分子一切物质的分子都在不停地做无规则运动而且温度越高分子的热运动越剧烈分子之间存在着相互作用的引力和斥力教学互动互动分子运动明确学生回答为什么打开香水瓶能闻到香味后教师小结是一些带有香味的分子从香水瓶中挥发出来进入空气中向各个方向散布开来当它们到达你的鼻子里你就会闻到香味我们把这种现象叫做扩散互动气体的扩散现象明确教师实验在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子使瓶口相对把玻璃板抽掉学生认真观察几分钟后发现上面瓶子和下面瓶子里的颜色是一样的说明了气体的扩散现象使学生通过推理感知一切物质的分子都在不停地做无规则运动互动液体的扩散现象及固体的扩散现象明确学生观察溶液的扩散现象以及阅读书上材料了解到气体固体和液体都存在扩散现象互动影响扩散的主要因素是什么明确通过演示向凉水和热水中分别滴墨水的实验学生讨论后得出温度越高分子的运动越剧烈互动由学生组织对分子的运动进行推测明确扩散现象表明分子在不停地运动既然分子在运动那么固体和液体为什么不会飞散开而总是聚合在一起保持一定的体积互动分子间存有相互作用的引力和斥力明确教师由演示实验两个铅柱接在一起下面甚至可以吊一个物体也不能把它们拉开说明分子间存在相互作用的引力又由固体或液体难以压缩说明分子之间存在斥力教师通过类比的方法让学生了解分子间的引力和斥力总是存在的只是当分子间距离较小时表现为斥力当分子间距离稍大时表现为引力当分子间距离很远时作用力就变得十分微弱课堂练习两滴水银靠近时能自动结合成一滴较大的水银这一事实说明分子间存在着引本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网力物体不能无限地被压缩说明分子间存在斥力一匙糖放入水中后能使整杯水变甜说明分子在永不停息地做无规则运动酒精和水混合后总体积减小说明分子间有间隙棉线一拉就断而铜丝却不容易拉断这是因为棉线的分子间没有引力而铜丝的分子间有引力棉线的分子间有斥力而铜丝分子间的斥力为零棉线铜丝的分子间都有引力只是铜丝分子间的引力比棉线分子间的引力大棉线分子间的斥力比引力大而铜丝分子间的引力比斥力大下列说法中错误的是温度越高分子的热运动越快温度越高扩散现象越明显扩散现象在高温条件下和低温条件下都能进行扩散的快慢与温度无关把糊状乳胶涂到平整的木板上后再把两块木板压紧它们就牢固地粘合在一起了试用分子热运动的观点解释之答案固体分子之间有引力学习小结内容总结通过这节课的学习大家知道物质是由大量分子组成的分子在永不停息的做无规则运动且温度越高分子的热运动就越剧烈我们又称这种现象为扩散分子间存在相互作用的引力和斥力当分子间距离很小时表现为斥力当距离稍大时表现为引力方法归纳本节课运用实验猜想类比等学习的方法我们要从中学会通过直接感知去认识无法感知的事实三布置作业试用分子热运动的观点解释在长期堆放煤球的墙角若用小刀从墙上刮去一薄层可看到里面呈现黑色自制一个铁丝圈中间松松地系一根棉线本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网浸入肥皂水后有肥皂液薄膜附着用手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧看棉线将怎样为什么四板书设计一分子热运动一物质是由分子组成的一切物质的分子都在不停地做无规则运动二温度越高分子的无规则运动越剧烈三分子间存在引力和斥力