第一节练习使用显微镜教学目标知识目标说明显微镜的结构与功能能力目标使用显微镜观察到清晰的图像情感目标认同显微镜的规范操作方法养成爱护显微镜的习惯初步形成实事求是的科学态度教学重点显微镜的使用方法规范使用显微镜并观察到物象教学难点规范使用显微镜并观察到物象教学设计设计者教学过程设计一创设情境导入新课走进新单元指导学生阅读第二单元的开篇语观察书上细胞彩图明确细胞是生物体结构和功能的基本单位要想探索生物的奥妙就必须要了解细胞指导学生阅读教材页想一想议一议导入新课引出观察细胞的工具显微镜二学案导学自主学习教师明确任务学生独立自主学习自主活动一阅读分析教材内容结合教材中图形回答学生用书有关题目自主活动二阅读分析教材的内容回答学生用书有关题目教师巡回检查学生学习效果学法指导实验法对学生学习的效果展示和交流学生自我矫正错误增强对知识的认识与记忆三合作探究点拨升华两人合作探究学生完成学生用书有关题目小组合作探究小组观察显微镜问题分别转动粗细准焦螺旋操作中发现有什么不同物镜分高倍镜和低倍镜如何转换镜头转动遮光器发现了什么转动反光镜看看有什么不同学生阅读教材页完成实验练习使用显微镜问题如何取放显微镜如何对