七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜教案.doc

第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜教学目标说明显微镜的构造和作用能独立使用显微镜观察到清晰的图像认同显微镜的规范操作方法爱护显微镜重点和难点重点显微镜的使用方法学生独立操作能力的培养难点规范使用显微镜并观察到物象要求学生用左眼注视目镜内图像的同时右眼睁开课前准备教师准备显微镜四种标本写有上字的玻片印有数字的挂历透明纸写有数字的不透明纸动植物玻片标本擦镜纸纱布投影仪课前每班培训两名小先生以便课上帮助教师辅导其他学生学生对照课本彩图认识显微镜各部分名称并思考每一部分的作用阅读课后的显微镜发展史教学设计读第二单元开篇语明确细胞是生物体结构和功能的基本单位要想探索生物的奥妙就必须要了解细胞指导学生看书中页图提问朗读引出主题导入新课讲授新课要了解细胞必须借助显微镜提示图中细胞是被放大了百倍以上指导学生看书页取镜和安放强调安放目镜时手指不要触摸镜头对学生进行爱护显微镜的教育引导学生说出显微镜的发明发展过程提问我们现在用的是什么显微镜显微镜的构造学生两人一组看书对照实物认识显微镜各部分名称回答教师指示部分的名称今天我们一起来认识显微镜并争取达到人人会使用显微镜指导学生学会通过