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上传于：2024-07-03
叉车厂子校五年级上册数学第三单元导学案
授课人：刘雪宁 审批 ： 授课时间： 学案编号：6 年级：五年级 姓名： 小组：
课题：约分 课型： 预习加展示 课时：第六课时
教学目标
经理知识的形成过程，理解约分的意义；
探索并掌握约分的方法，能正确的进行约分；
培养观察、比较和推理能力，体验数学问题的探索性。
教学难、重点
1、 理解约分的意义；
2、 能正确的进行约分。
学具准备
四张完全相同的长方形纸
课堂流程
学习过程
展示方案
整理学案
预习与复习
1、 分数的基本性质：
2、写出公因数只有1的两个数。
3、你是怎样找出两个数的最大公因数的？求两个数的最大公因数有几种情况？
你能很快找出下面各组数的最大公因数吗?
8和16 15和21 7和9 4和24 11和17
小组独立完成
口头展示
随机抽号展示
导学活动一
一、约分的意义
1、用四张长方