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四年级上册美术教案-2奇怪的梦 苏少版.doc

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待你一世倾尽所有 上传于:2024-06-23
《奇怪的梦》 教学目标: 1、认知目标:引导学生在叙述梦境、表现梦境的过程中,了解梦是现实生活的特殊继续,是人脑活动的特殊形式。 2、技能目标:通过启发回忆和想象,诱导学生用美术语言表达自己的“梦中故事”,挖掘创造潜能,抒发自己的情感,选择喜爱的绘画工具,表现出自己的美好梦想 3、情感目标:从欣赏的角度去面对学生的每一幅作品,多方面地评价学生;通过学生对梦的追忆和对理想的追求,培养学生永不放弃自己的信念的态度;激发学生热爱科学、远离迷信的情感。 教学重点:引导学生回忆和梳理自己的梦境,进行大胆奇特的想象、幻想和创造。 教学难点:如何让学生进入“梦”的感觉和体验,并通过美术活动,利用色彩和构图表达自己的感受,作品新颖、生动,富有艺术美感,能真切表达自己的想法。 教学方法:谈话法、欣赏法、演示法、讨论法、练习法 教学准备:教师准备:多媒体课件、不同风格的音乐、画笔、学生用画纸 学生准备:彩笔、其他各种表现材料 教学过程设计: 设置情境,导入课题: 教师描绘自己做的梦境,并将其绘画于黑板上。 师:老师昨天晚上做了一个梦,我梦见自己来到了一个花园般的地方,那儿有一扇门,门半掩着,我好奇的走过
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