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待你一世倾尽所有
上传于：2024-06-27
《船》
教材分析：
本课教学内容属于“造型·表现”学习领域。教学首先结合学生以往的学习经验，了解船舶的起源与发展演变，从中体会自然、生活与艺术的密切联系；其次从视觉领域出发，从舟船的主船体、上层建筑、美饰中去看赏不同时期、不同地域的舟船造型，感受舟船所承载的丰富内涵和文化底蕴，并通过赏析、探究、梳理等教学环节，磨砺学生的看赏能力与感悟力，以期穿透纷繁的视觉形象，掌握舟船形象的生成规律与文化内涵；最后通过“造型·表现”抒发对舟船文化的认知与感受，并融入自己独到的思想与情感，发挥想象，创造富有个性的舟船形象。
教学目标：
知识与技能目标：简要了解舟船的起源与基本知识，分析、梳理舟船的造型特征与美饰特征，以独到的感受和思想、展开想象，创造出功能性与艺术性完美和谐的舟船形象。
过程与方法目标：引导学生立足美术学科的本质去观察、思考舟船的造型特征与美学特征，通过对不同地域、不同时期舟船的梳理，使学生了解舟船文化，梳理舟船的造型特征与美学特征，从而有效启发学生创造有意味、有个性的舟船形象。
情感、态度与价值观目标：通过对舟船知识的了解，体悟舟船所承载的丰富内涵与文化底蕴，引导学生感受舟船所透射出的