365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
公子娘子
上传于：2024-06-24
海洋怪兽
教材分析
本课围绕神秘而又争奇斗艳的海洋生物，鼓励学生通过各种途径调查、收集资料，来共同创作海洋怪兽的形象。用“平面”的方法，把自己创作的海洋怪兽的特征和神态表现出来。本课主要是以培养学生的创新意识为目标，充分考虑到学生生理和心理特点，以及美术教学的基本规律，爱护和发展学生的好奇心和想像力，培养审美情趣，提高对美的感受能力。
教学目标：
1.通过欣赏、观察、描述、感受、模仿等方式，了解海洋怪兽的形象特点，激发他们学习的兴趣，提高创造能力和表现能力。
2.引导学生运用各种工具和方法表现出自己想像中的海洋怪兽。
3.增强学生保护海洋生物的意识，培养热爱祖国，保护环境的高尚情操。
教学重点:创造出想象中的海洋怪兽。
教学难点:运用联想、夸张等表现手法突出海洋海洋怪兽的特性，并使整个画面生动有趣。
教学准备： 油画棒、彩色铅笔、水彩笔等，课件
教学过程：
一、观察导入
1.播放一段大海声音的音频，引导、启发学生思考：
老师：同学们？你们能够听得出这是什么声音吗？
学生：浪花，海浪，大海等。
老师：有没有同学有不同意见的？
（如果没有）大家一致回答，那么我们就揭开谜底，海的声