人教版三年级体育 上册 第四章 基本身体活动 第三节 投掷与游戏教案（表格式）.doc

投掷与游戏体育实践课教学设计 指导思想 根据新课程理念，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，通过有效的自主合作学习来达成教学目标。针对学生的心理特点，让学生在轻松、愉快的环境下发展自主学习，培养终身体育的宗旨，使学生在不知不觉中主动掌握技能。达到“玩中练、玩中学、玩中乐、玩中悟”，激发学生的学习兴趣和热情，充分发挥学生的主体作用，培养学生较强的合作意识，提高社会适应能力。 二、教材分析 投掷是小学体育教学的重点内容，是小学生锻炼身体的主要手段，也是小学生基本运动的主要内容和促进身体全面发展的重要手段。通过本节课的教学能够发展学生的投掷能力，为以后学习助跑投掷垒球技术和各种投掷实心球技术打下坚实的基础。另外，学生通过投掷练习不仅使身体得到发展，而且可以在练习中感受到运动的乐趣。 三、学情分析 三年级的学生具有鲜明的年龄特征：依赖性强，自我约束能力差，好奇心和模仿能力强，但他们的运动系统、心血管系统、呼吸系统的功能还没有完善，所以难度不宜过大，以免影响学生的健康和练习的积极性。因此本课我通过了各种游戏练习和比赛来进行，以激发学生的学习兴趣和积极性，充分体现了教师为主导，学生为主体