确定起跑线教学内容人教版课程标准实验教科书数学六年制上册第页教材分析确定起跑线是一节综合应用数学知识的实践活动课是在学生掌握了圆的概念和周长等知识的基础上设计的教材设计这个数学综合实践活动一方面让学生了解田径场跑道的结构通过小组合作的探究性活动综合运用所学的知识和方法动手实践解决问题学会确定起跑线的方法另一方面让学生体会数学在日常生活中的应用价值增强学生应用数学的意识不断提高实践能力和解决问题的能力教学目标通过数学活动让学生了解田径跑道的结构学会确定跑道起跑线的方法结合具体的实际问题通过观察比较分析归纳等数学活动让学生通过独立思考与合作交流等活动提高解决实际问题的能力在主动参与数学活动的过程中让学生切实体会到探索的乐趣感受到数学知识在生活中的广泛应用教学重点通过对跑道周长的计算了解田径场跑道的结构能根据所学知识解决确定起跑线的问题教学难点综合运用圆的知识解答生活中遇到的实际问题探究起跑线位置的设置与什么有关教学过程一创设情景提出问题师同学们你们很可能都看到了老师今天要讲的课题确定起跑线你们认为今天这节数学课跟什么有关系生体育师你们大家喜欢体育运动吗今年举办了一个国际盛大体育赛事你们知道