人教版小学数学六年级下册讲义 比例单元复习.doc

比例 学生姓名 年级 学科 授课教师 日期 时段 核心内容 比例的应用及单元复习 课型 一对一 教学目标 掌握比例尺三个数量之间的转化及应用 能够正确判断出题目中的数量关系，确定正比例和反比例应用系统梳理单元知识点及相关例题，查漏补缺。 重、难点 重点：教学目标1、2 难点：教学目标2、3 课首沟通 1、前面学习了比例的意义、基本性质及正反比例的判断，还记得怎么判断正反比例吗？一起来回顾一下。 2、根据前面所学的知识，今天我们一起来学习比例的应用及单元复习。 知识导图 课首小测 在一张地图上，用1厘米的线段表示实际距离500千米，这幅地图的比例尺是（ ）。 判别比例（成正比例关系的填“正”，成反比例关系的填“反”，不成比例的填“不成”。） 圆的周长与半径。 （ ） 正方形的面积与边长。 （ ） 正方形的周长与边长。 （ ） 分母一定，分子与分数值。 （ ） 订《广州日报》的份数与总钱数。 （ ） 图上距离一定，实际距离与比例尺。 （ ） 后项一定，前项与比值。 （ ） 长方形的周长一定，长与宽。 （ ） 
导学一 ： 比例尺的应用 知识点讲解 1