人美版初中美术七年级下册13. 用相机记录我的旅行 教案.doc

用相机记录我的旅行教学设计教学目标知识与技能了解用相机记录旅行的表达方式和意义学着用摄影表达旅行中自己的情感和思想用摄影的手段丰富自己的生活学习摄影欣赏和评述的方法形成摄影的基本素养过程与方法学生以个人或集体合作的方式参与用相机记录旅行的活动尝试运用图文结合的形式来表达旅行中产生的审美体验进一步发展摄影的实践能力情感态度和价值观学生能体验用相机记录旅行的乐趣获得对摄影学习的持久兴趣激发用摄影手段去发现和扑捉生活中的美并在摄影过程中渗透创造精神陶冶高尚的审美情趣树立和养成人与自然和谐共存的意识完善人格教学重点和难点教学重点用相机记录旅行的内容和方法本课重点放在体会和扑捉旅途中的美好事物上因为初学不建议接触过多的摄影专业知识强调积累感悟和情趣教学重点的突破手段师生需结合课中图文及自身的旅游摄影经历从拍摄内容的计划到摄影知识技能的准备再到拍摄实践的灵活应用循序渐进教学难点拍摄内容丰富形式多样的旅游照片由于发现美跟审美素养直接关联扑捉美需要一定的光影色彩和构图知识所以帮助学生分析发现好的作品的成功经验是本节课的难点教学难点的突破手段师生需结合课中不同类型的系列照片从内容的选择到构图的取舍从形式的表达到情感的融入特别要强化情景交融避免为完成任务而拍照记录的局面依循从模仿到创造的原则避免急功近利的现象教学过程一准备与旅行相关的照片对学生的学习方向进行引导帮助学生开阔眼界并制定出旅行拍摄计划二导入播放一段某景点的宣传片请学生谈谈观片感受分析片中展现的自然风光的特点学会回答三讲授新课同学们你们喜欢旅行吗都去过那些地方曾经用相机记录过旅行吗学生请一位同学向大家表达曾经的旅行经历教师如果只是用书面文字或口头语言去描述你在旅途中的所见所闻是否能全面的表达清楚呢今天我们一起来学习用相机记录我的旅行出示课题首先大家和我一起回味一下我的旅行吧我的旅行路线图伊犁河湿地公园霍城县惠远古城薰衣草园果子沟赛里木湖教师边演示边向同学们讲解自己的旅途感受教师小结愉快的旅途结束了用相机记录我的旅行给我留下了充足的话题和丰富的摄影资料帮助我们去回味山河美景与风土人情汇集了我对自然和生活的独特感悟思考与讨论结合书上范图和刚刚欣赏过的课件以及自带的照片资料分析它们在构图和色彩上有什么特点你更喜欢哪一张为什么学生教师总结构图是把要表现的形象适当的组织起来构成一个协调的完整画面任何一种色彩都影响人们的情绪从而引发人们视觉和心里感受给人某种感受例如红色会与火相联系因此红橙黄能给人们温暖之感蓝绿青能给人以清新之感所以色彩在摄影中不仅有引发人们视觉和心理感受还具有构图作用实现视觉引导突出主体分层画面等下面分别以几张图片为例分析构图和色彩的特点摄影中常用的集中构图方法两分法构图三分法构图井字构图对角线构图放线型构图中央构图棋盘式构图对称式构图型构图教师小结每一个题材不论它平淡还是宏伟重大还是普通都包含着视觉美点正像罗丹所说的世界不是缺少美而是缺少发现美的眼睛思考与讨论摄影与绘画有许多密切的联系你能说一说摄影对美术创作有哪些帮助吗请同学们欣赏虾中国画齐白石开国大典董希文教师总结艺术源于生活高于生活四课堂实践要求学生以小组为单位首先注意将同一主题不同视角和景别全景中景近景和特写的照片分类并说出各自表达内容的特点然后将已归类分组的照片用富有变化的版式粘贴在个人展板上配上适当的图文装饰完成五巡视辅导巡视和知道学生的练习及时掌握进度和完成质量情况以备在完成后准确的请出几个学生做汇报和展示六作业展示作业评价根据巡视指导时所掌握的情况选择各组具有特色的作品进行展示和汇报七课后拓展在生活中做一个文明人文明出行旅途中还要注意环境保护人与自然的和谐相处会使生活更美好八课堂小结今天我们的学习只是用摄影的钥匙开启了生活与自然的大门并且一起分享了点滴的收获和感悟今后我们在美术学习的道路上定会发现和创造更多的精彩画面让我们带上相机继续去记录和表现充满魅力的自然与生活吧