1旅行团的标志和旗帜一教材分析一编者思想1本课通过对旅行团标志和旗帜的设计制作了解标志和旗帜的功能进而引导学生了解设计艺术所运用的基本美术语言和表达方式并对学生的设计理念审美观点等进行综合培养本课旨在激发学生的探究欲望与动力培养学生的创造和创新能力2标志和旗帜是一种文化根据不同主题和需要而设计具有悠久的历史和多种表现形式应使学生知晓标志和旗帜不单纯是一种平面设计在图像文字造型和色彩之中隐含着丰富和深远的文化底蕴二教材版面分析本课题可分为三个板块第一板块为第34页主要介绍了标志的功能和设计方法主图给出了中国国家旅游局标志北京市旅游局标志生存岛标志结合课文和图注着意表现出标志的概念和功能造型简练立意巧妙信息表达清晰同时包含有一定的文化背景紧接着教材给出了学生设计的旅行团标志这些标志设计造型生动有趣色彩鲜艳体现出学生们的设计特点和审美趣味可以用于启发学生构思第二板块是第35页上半部介绍旗帜造型的设计旗帜作为标志的载体旗帜设计时最重要的是应从实际功能出发与标志设计互成套系由于是欢乐的出游主题所以色彩多鲜明艳丽图案也2活泼有趣思考与讨论栏目引导学生对设计中功能与美感的统一作出探究第三板块是第35