课名旅行团的标志和旗帜单位全称教师姓名学段学科初中美术教材版本人美版册次章节课时课时年级七年级学习者分析学生是中学初一学生在平时的学习生活中有机会接触大量的标志和旗帜图案但没有进行过深入研究学生对标志和旗帜设计有着浓厚的兴趣并且具有一定的美术基础教学目标知识与技能目标通过本节课学习了解标志和旗帜的文化内涵及表现形式学生能够运用所学的美术技能技法完成一个标志或旗帜的设计与制作过程与方法通过分析标志和旗帜的返利明确设计要点达到初步掌握设计方法的目的通过对各种标志和旗帜的研究和观察认识并发掘其文化内涵利用小组讨论的形式引导学生相互交流通过交流补充完善设计主题达到自主学习做学习的目的情感态度与价值观通过本课教学使学生了解到标志和旗帜的文化内涵提升学生的文化素养是学生学会识别使用和鉴赏生活中的标志和旗帜通过设计制作过程使学生在自主学习和独立创作的前提下践行合作学习形成团队精神提高学生参与集体活动的热情教学重点难点以及措施重点培养学生平面设计的能力培养学生对标志和旗帜的欣赏力认识标志和旗帜的历史文化内涵和审美价值难点有内涵的立意和想对完整的制作教学准备多媒体课件旗帜绘画笔剪纸等多媒体教学环境计算机