授课时间年月日星期课题旅行团的标志和旗帜课型设计本期总第节教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观层次要求了解认识理解应用经历体验反应领悟课时教学目标通过学习让学生理解旗帜和标志的意义作用及艺术特点了解设计的基础知识掌握设计的基本技能让学生能够设计出体现旅行团特点的旗帜和标志重点旅行团旗帜和标志设计的意义和用途特点表现形式难点设计出形象简练意图明确色彩鲜明体现旅行团特点的旗帜和标志教具与学具教具作品图例绘画工具多媒体与课件学具教材铅笔橡皮等绘画工具教法分析法讨论法学法观察法练习法比较法板书设计要点安排第课旅行团的标志和旗帜设计标志的方法具象表现形式抽象表现形式文字表现形式旗帜设计的内容外形一般常用矩形三角形等要有能表现主题的图形文字能显示目的地方和学校名称色彩应体现活泼愉快的风格教学过程及措施教师活动学生活动一欣赏与交流欣赏书中图片让学生感知旗帜与标志的不同特点旗帜和标志的区别是大小不同使用方式不同导游带团的时候为什么要带旗帜和标志旗帜和标志有哪些作用呢展示团队形象易于识别什么是标志标志是一种视觉语言以单纯显着易识别的物象图形或文字为直观语言来传递信息代表和象征某一特定概念的图形符号二欣赏与讨论欣赏古代与标志有关的生活片段现代与标志有关的生活片段标志来源于古代的图腾远古时代就已有标志人们把标志刻在洞口或劳动工具上后来则作为战争祭祀的标志演变成族旗族徽国家产生后又演变成国旗国徽三强化欣赏设计乐趣出示一组标志引导学生辨析标志的种类及表现手法出示一组标志引导学生探究发现设计标志的基本表现形式对称与均衡渐变放射互借重复等结合旅游名胜古迹的特色介绍旗帜外形设计标志设计的要素标志的设计要素外形方形圆形三角形等内容人物动物文字字母几何形等色彩单色为主黑白效果彩色四实践与合作旗帜和标志在色彩设计上要考虑到远距离效果色彩鲜明夺目运用对比色会达到比较理想的效果学生设计作品学生思考回答问题师生共同分析标志的设计要素教学反思