人美版七年级美术下册第11课-旅行团的标志和旗帜-教案.doc

旅行团的标志和旗帜教材来源义务教育教科书美术人民美术出版社年版内容来源美术七年级下册第课课时课时授课对象七年级学生教学过程一新课导入教师展示播图片大家对这些照片熟悉吗生熟悉回答师总结这些图片让我们想到了美味的肯德爽口的百事可乐现在很流行的苹果电子产品象征身份地位的宝马汽车同学们说的都很好我也发现了正式这些小小的视觉符号让我们了解了品牌记住了名牌像这样标识性的图案叫做什么啊生标志师标志和我们的生活是息息相关的无论你是否注意到它的存在他都默默的发挥着自己标识性的作用接下来我们要学习的内容就是与这方面的有关系的师引出课题板书旅行团的标志和旗帜二欣赏感知标志的含义我们的生活中的标志你还知道哪些生举例师总结最后一张是旅行团标志师我们都有过这样的经历在跟团旅游的时候因为大家都是来自五湖四海的聚集在一起的游客一旦分散开自己旅游我们依靠什么再次聚集在一起又怎么才能确保自己聚集的就是自己报名的旅行团而不是别人的旅行团生标志和导游挥舞的旗子师展示准备的带有旅行团标志的的帽子总结作为旅行团的旗帜和标志它们一方面展示团队形象另一方面便于游客识别和辨认也就是说其实无论旅行团还是别的企业旗帜和标志都是一种视觉语言是以特定形象来代表事物企业机构活动产品等的视觉识别符号旗帜和标志的艺术特征多媒体课件欣赏一些旅行团的标志和旗帜让学生自主讨论一下都有哪些特征提示同学们如果让你来设计你会从哪几个方面来考虑呢学生回答师生共同总结表现形式简洁标志要清晰醒目易于辨认图要单纯简练像信号一样鲜明强烈使人一目了然传递信息明确标志的艺术形象要明确传达信息表达内容清晰易懂让人们一看便了解其表达的含义艺术形象独特美观有强烈的刺激效果要体现时代精神并有独特的艺术美感此外设计的图案要与当地人文地理历史方面的内容相联系表达明确的目的同时色彩上还要考虑远距离的效果鲜明夺目形象文饰生动可爱三分析探究旅行团的旗帜和标志的表现方法教师在多媒体课件上展示出三家旅行社的标志旗帜引导学生分析总结出分别是具象表现形式抽象表现形式和文字表现形式设计旅行团标志和旗帜的设计设计内容了解了设计旗帜和标志的表现方法后咱们再来一起看看导游们手中的旗帜又是怎样设计的内容有哪些请学生分析多媒体课件上展现的旅行社的旗帜同时教师展示自己做的旅行社的的旗帜最后师生共同总结外形一般常用矩形三角形等要有能表现主题的图形文字应显示目的地和学校的名称色彩应体现活泼愉快的风格设计步骤那我们怎么把内容完整呈现出来呢需要怎样一个步骤我们来一起探讨一下确定题目确定表现方法和内容图案创意设计注意设计要表现出标志与旗帜的艺术特征并选择合适的表现方法修整上色完成教师引导学生分析总结欣赏优秀设计作品四设计练习请同学们采取手绘或剪贴等方法完成一幅旅行团的旗帜或标志的设计主题突出色彩明快趣味性强师提醒手绘注意事项主题明确文字与图形充分结合设计大胆色彩鲜艳具有美感五展示评价学生分小组将完成的手绘作品放在展示台小组代表介绍自己小组的作品旅行社标志的设计意图构思新颖处总结设计过程等学生分组互评找出作品的闪光点分析作品的不足之处并选出三个信息最明确美感最强的设计体验探究的愉悦教师整体点评学生作品六总结拓展回顾本节课知识师总结本节课主要让同学们了解了标志和旗帜的文化内涵及表现形式并且通过大家的小组合作我们共同体验了标志与旗帜的设计与制作希望通过这节课的学习我们能够留心观察生活中的标志和旗帜更加深入去探索标志和旗帜的文化内涵提升自己的文化素养认识美术与生活美术与文化之间的联系做一个生活的有心人七板书设计旅行团的标志和旗帜一标志与旗帜的含义二标志与旗帜的艺术特征三标志与旗帜的表现方法表现方法设计内容步骤