人美版七年级美术下册第11课-旅行团的标志和旗帜-教案.doc

旅行团的标志和旗帜教材来源义务教育教科书美术人民美术出版社年版内容来源美术七年级下册第课课时课时授课对象七年级学生教学过程一新课导入教师展示播图片大家对这些照片熟悉吗生熟悉回答师总结这些图片让我们想到了美味的肯德爽口的百事可乐现在很流行的苹果电子产品象征身份地位的宝马汽车同学们说的都很好我也发现了正式这些小小的视觉符号让我们了解了品牌记住了名牌像这样标识性的图案叫做什么啊生标志师标志和我们的生活是息息相关的无论你是否注意到它的存在他都默默的发挥着自己标识性的作用接下来我们要学习的内容就是与这方面的有关系的师引出课题板书旅行团的标志和旗帜二欣赏感知标志的含义我们的生活中的标志你还知道哪些生举例师总结最后一张是旅行团标志师我们都有过这样的经历在跟团旅游的时候因为大家都是来自五湖四海的聚集在一起的游客一旦分散开自己旅游我们依靠什么再次聚集在一起又怎么才能确保自己聚集的就是自己报名的旅行团而不是别人的旅行团生标志和导游挥舞的旗子师展示准备的带有旅行团标志的的帽子总结作为旅行团的旗帜和标志它们一方面展示团队形象另一方面便于游客识别和辨认也就是说其实无论旅行团还是别的企业旗帜和标志都是一种视觉语言