人美版七年级美术下册《旅行团的标志和旗帜（辽宁）》教学设计.doc

旅行团的标志和旗帜教学设计教材分析本课是人美版教材七年级下册第课旅行团的标志和旗帜主要介绍标志和旗帜的含义及设计方法让学生能快速上手自主创作培养学生动手能力教学目标了解旗帜和标志是旅行团整体形象设计的重要组成部分了解旗帜和标志的设计方法培养学生热爱生活的情感和善于发现乐于交流的精神教学重难点培养学生平面设计能力和形象概括能力设计出形象简练明确有装饰美感的标志和旗帜课前准备彩笔画纸水粉彩纸胶水等材料教学过程一回顾旧知上节课我们学习了标志知道了标志是一种视觉语言应用领域非常广泛掌握了标志设计的方法这堂课来学习第二个内容旗帜二视频导入激发兴趣播放歌曲视频旗帜引导学生从生活出发启发学生的想象歌曲中唱出了三种旗帜分别是党旗军旗和国旗是一个国家一个政党一个军队的象征当我们看到五星红旗迎风飘扬一股自豪感油然而生观看图片引出旗帜含义从古至今旗帜一直是特殊的存在旗帜有很多种如国旗党旗队旗校旗班旗和旅行团旗帜不仅具有象征意义也具有快速传递信息的作用引出课题我们班的旗帜三主动交流启思联想同学们班级旗帜有哪些部分组成出示图片教师启发学生从形状颜色主题文字等方面组成旗面可以设计成什么形状和颜色组织学生进行讨论引导学生思考有长方形三角形还有各式各样的怎么表现旗帜的主题呢以文字为主汉字英文和拉丁数字以图形为主各种图形组成文字和图形结合你觉得哪面旗帜设计的好学生讨论推选选手回答颜色对比规律性更美观四观察其他作品什么形状什么颜色什么主题还有哪些内容找学生说教师补充说说看你准备怎么制作班旗呢形状颜色主题排版五愉快表现一起制作运用剪贴画的方法设计制作一面造型新颖颜色鲜艳装饰美观的班旗吧六成功展示教学评价学生展示作业并告诉大家是怎样想的怎样表现的七小结板书设计我们班的旗帜形状颜色主题排版教学反思