六年级上册科学说课-4.4 探索宇宙 苏教版.doc

苏教版《小学科学》六年级上册第四单元《探索宇宙》说案 大山小学 李建松 我说课的内容是苏教版《小学科学》六年级上册第四单元探索宇宙中的《探索宇宙》。本课将引领学生初步进入对宇宙的认识，探索宇宙的奥秘，使学生认识到宇宙不是虚无缥缈的，宇宙是物质的，宇宙是运动的，是一个无限的世界。同时让学生了解人类不断探索宇宙的科技成果：由肉眼观察到使用望远镜，再到冲出地球、太空行走、登月等等取得的一系列成果的了解。 一、教材分析 本课教学内容可以分为四部分。   　第一部分：了解人类观测太空的历史和观测工具的发展。教材按照人类探索工具的发展顺序展示了一组图片，这组图片简要概括了人类观测太空的历史。     人类运用了各种不同的方式和手段去探索宇宙的奥秘。最初人类用肉眼观测太空，从伽利略天文望远镜的发明到天文台的光学望远镜，再到美国工程师最早发明的射电望远镜直至20世纪90年代美国把哈勃空间望远镜装上了航天飞机的空间望远镜。这一个个脚印记录了一代代航天科学家不懈的努力和科学技术的不断进步，使人类观察