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流似水
上传于：2024-06-12
五年级下册第 23 课《探索宇宙》
教学设计
一、教材分析
《探索宇宙》是《科学》五年级下册“地球运动与宇宙”单元的第七课。本
课从波波和彬彬观看火箭发射直播时，产生“人们为什么要发射火箭”的疑问入
手，介绍人类探索宇宙技术的发展及其在生活中的应用。 本课由两个活动组成。活动 1“探索宇宙的有力工具”，引导学生了解人们
探索宇宙的有力工具——运载火箭，并通过发射水火箭活动了解火箭的发射原 理，同时通过阅读资料知道我国是火箭的故乡；活动 2“探索宇宙的脚步”，引
导学生通过查阅资料，了解人类对宇宙的探索历史，特别是我国在宇宙探索方面
的最新成就，最后通过调查了解太空技术在生活中的应用，认识到太空技术其实
离我们并不遥远。
二、学情分析
学生对于探索宇宙有着很强烈的兴趣，对探索宇宙的工具更是有着浓厚的探
究欲。发射水火箭能让学生兴奋起来，所以为了顺利开展活动，教师需要提前进
行试验，然后再组织学生进行室外观摩。在离开教室前，要告知学生观察要点，
更要强调好纪律，提醒学生服从安排，注意安全。
三、教学目标 1. 了解人类探索宇宙的历史。 2. 知道运载火箭是人类探索宇宙的有力工具。 3. 通