《对策问题—田忌赛马》教学设计
教学内容:西南师大版五年级上册
教材分析 : 对策问题已经成为现代应用数学的一个重要研究对象,它在生产、科学研究以及日常生活中都有广泛的应用。作为高年级学生,接触一些简单的对策问题,了解一些对策论方法是十分有益的。
学情分析:针对小学生的年龄特征和心理特征,利用游戏和故事,创设良好的教学环境,动静结合的教学,生动活泼的学习气氛。通过直观形象的展示,使教学由难变易,帮助学生突破难点,同时培养学生动手能力、观察能力和分析能力。
教学目标 :
1、知识与技能:学生通过简单的事例,能初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用,初步培养学生的应用意识,提高解决实际问题的能力。
2、过程与方法:学生通过观察、操作、独立思考与合作交流等方式探索对策。
3、情感、态度和价值观:通过实践活动,体会数学与现实生活的密切联系,并培养学生详细分析,周密思考的思维品质。
教学重点:能在所有可能采取的策略中选择一个最优策略。
教学难点:学生能够把所学的知识和实际生活联系起来,有效地运用到实际生活中去。
教学具准备:多媒体课件、小马贴画、扑克牌等。
教学过程:
创设情境,游戏导入
玩