365文库
登录
注册
2

西南师大版五年级数学上册四 田忌赛马的故事教学设计.doc

184阅读 | 8收藏 | 7页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
西南师大版五年级数学上册四 田忌赛马的故事教学设计.doc第1页
西南师大版五年级数学上册四 田忌赛马的故事教学设计.doc第2页
西南师大版五年级数学上册四 田忌赛马的故事教学设计.doc第3页
西南师大版五年级数学上册四 田忌赛马的故事教学设计.doc第4页
西南师大版五年级数学上册四 田忌赛马的故事教学设计.doc第5页
西南师大版五年级数学上册四 田忌赛马的故事教学设计.doc第6页
西南师大版五年级数学上册四 田忌赛马的故事教学设计.doc第7页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/7
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
离你越远 上传于:2024-05-30
《田忌赛马的故事》教学设计 教学内容:西师大版数学五年级上册第77页《田忌赛马的故事》。 教学目标: 1.通过田忌赛马的故事帮助学生列出田忌所有可以采取的策略,通过对照找到赢齐王的唯一方法,让学生体会博弈思想在实际中的应用,感受博弈思想在生活中的重要作用。 2.尝试用数学方法来解决实际生活中的简单问题,使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优策略的意识。 3.初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力,初步感知博弈的数学思想。 教学重点: 理解在比赛或对抗中策略是取胜的关键,使学生能在所有可能采取的策略中选择一个最优策略。 教学难点: 初步体会博弈思想在解决问题中的应用,让学生能够把所学知识与实际生活联系起来,有效地运用到实际生活中去。 教学过程: 游戏导入,初步提出策略。 1.玩扑克牌游戏,初步提出策略。 师:(出示两组扑克牌)这是什么?玩过吗?想不想一起和老师玩个游戏,用扑克牌比大小。 出示游戏规则: 请同学任选其中一组和老师比。 2.每次出一张牌与老师的牌比大小,每张牌只能用一次,三局两胜制。 3.请选择第一组牌的人先出。 (2)师生用牌比大小,其他学生当裁判。 2
tj