人教版四年级上册数学 8.3 田忌赛马 例3（同步练习）（无答案）.doc

四年级下册第六单元 第5课时 《三位数除以两位数（例6 例7）》 基础训练 章丘双语学校所举行的秋季运动会跳绳项目比赛中，四年级一班和四年级二班分别推选了三名运动员进行一对一比赛，赛制为三局两胜，每个班三名同学的练习成绩如下： 四年级一班 四年级二班 李一小 128下/分 尚文文 130下/分 张芳芳 132下/分 苏乐乐 136下/分 于娜娜 140下/分 李小尔 142下/分 如果每名同学都能稳定发挥，照这样的成绩去比赛，四年级一班能取胜吗？该怎样合理安排？请填入下表。 四（1）班 四（2）班 获胜班级 第一场 第二场 第三场 甲、乙两队举行象棋比赛，两队各派3名同学参加，采取三局两胜制。假设三名同学的棋艺均分为1级、2级、3级，而甲队同一级别的棋艺总别乙队同一级别的同学低一些，该如何安排对阵，才能使甲队增大获胜的可能性？  提升训练 章丘双语学校秋季运动会，四年级三班和四年级四班进行50米短跑比赛，规定三局两胜制，四年级三班的三名运动员是小乐、小名，小红，成绩分别为9.2秒、9.5秒、9.7秒；四年级四班的三名运动员是小苏、小刚、小强，成绩分别为9.3秒、9.6秒、9.9秒，如果四年级四班想要胜过四年级三班，四年级四班应该怎样派出选手？请填入下表。 第一场 第二场 第三场 四（3）班 四（4）班 获胜班级 在数学计算技能比赛中，五年级一班和五年级二班分别派出5名同学代表班级参加比赛，一对一比赛，五局三胜制，每班同学的平常成绩如下： 五（1）班