小学科学首师大版四年级下册《14.爱护胃和肠教学》教案.docx

爱护胃和肠教学设计教学内容分析本课在课标中的位置属于生命世界领域健康生活之一生理与健康了解人体的消化过程养成良好的饮食卫生习惯本课选自首师大版科学第册关爱健康单元的第二课爱护胃和肠第一课时主要介绍消化器官的位置形态等特点本课在本单元中有承上启下的作用在讲完饮食与健康后对食物中含有的营养成份有一定了解的基础上再对消化器官各部分名称位置及形态进行研究在对本课学习后学生将对消化器官的形态结构有充分了解最后再进行第二课时的学习即消化器官的功能及保健学生将在了解消化器官的结构及功能的基础上知道保护消化器官的重要性及方法教学目标在观察讨论感知的过程中知道消化器官的形态位置做出人体消化器官的模型能够在独立思考的基础上与他人分享研究成果愿意合作交流能够正确对待研究中不完善的认识善于在反复观察研究中修正认知建立科学概念学情分析从学生的知识现状来看在前测中发现本班学生知道食物在身体里会被消化吸收转化成能量以及排泄知道食物进入身体后会经过哪些部位但是对消化道各部位的具体位置形状等了解的不是很清楚从学生的技能现状看学生在前段学习中初步掌握了观察实验的方法如能够按一定顺序观察但缺乏有针对性的观察抓不住物体的主要