365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
更何况是你
上传于：2024-07-16
教案一
基本信息
案例名称
《我的叔叔于勒》
科目
语文
教学课时
1课时
主备教师
语文学科教研组
教材分析
莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情节巧妙曲折，用洗练的笔墨揭示人物内心世界，人物形象鲜明生动。发表于1883年的《我的叔叔于勒》，就是一篇体现他艺术风格、特色和功力的佳作。小说通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，清晰生动地勾勒出一幅19世纪后半叶法国小市民生活的剪影。菲利普夫妇的无义寡情，是通过少年若瑟夫的视角来表现的，其中也包含了若瑟夫对人生、社会的认识。
本课的阅读教学拟以从分析情节人手，把握人物形象，领会作品的丰富内蕴。力求创设情境，充分调动学生的自主性和积极性，用现代人的思想观念创新、多元评价作品的主题，领会其匠心独运的艺术构思。在评价认识中，提高学生的道德水准。
学情分析
这个学龄段的学生具有一定的思维能力，不再全盘接受教师的精讲剖析了，大多愿意经过探索得出自己的结晶；而且在以前就具有了阅读小说的能力。教师应当在如何使学生思维更加深入和全面上下功夫。基于此种考虑，摈弃常规的串讲法，而将课文