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落在你的眉间
上传于：2024-06-26
学 科
语文
课 题
11、我的叔叔于勒
课 型
新授
教
学
目
标
知识
能力
1.了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。
2培养学生创造性思维能力和口头表达能力。
过程
方法
通过有感情的朗读，圈点勾画，小组辩论等形式来整体感知人物的命运、态度、性格，结合社会实际，理解小说的主题。
情感
态度
认识资本主义社会以金钱为中心的人与人的关系，批判极端的利己主义的人生观.
教学重点
理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。
教学难点
理解课文的主题、谁是小说的主人公
教学媒体
多媒体
教 学 过 程 设 计
教 学 内 容 及 问 题 情 境
学 生 活 动
设 计 意 图
一.导入新课
多媒体展示名言：
马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”
“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。”
马克思说：“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。”
师：如果在你的心之天平上，一端放上亲情，