15第一节单细胞生物教案一教学目标知识性目标描述单细胞生物的形态结构特点重点描述单细胞生物的生命活动特点重点举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应难点技能目标熟悉制作临时玻片标本的方法二教学准备采集和培养草履虫供课堂观察使用草履虫的结构模型衣藻模型草履虫的结构特征草履虫的分裂生殖草履虫对外界刺激的反应实验准备显微镜载玻片盖玻片滴管干净的纱布草履虫培养液食盐糖等三教学过程教学内容教师活动学生活动导入新课引言许多生物体都是由细胞构成的但是在自然界中还有一些生物体本身只有一个细胞它们是单细胞生物出示单细胞生物的图片酵母菌眼虫变形虫衣藻小瓜虫喇叭虫有孔虫带藻甲藻讲述单细胞生物的种类很多广泛分布于淡水海饶有兴趣地观看这些单细胞生物并能区别出单细胞植物与单细胞动物25一单细胞生物的生命活动水和潮湿的土壤中虽然单细胞生物仅由一个细胞构成但是它们能独立地完成营养呼吸排泄运动生殖等生命活动提出问题单细胞生物仅由一个细胞构成但它们却能独立地完成各项生命活动为什么讲述我们今天就以草履虫为代表来进行探讨播放草履虫的结构特征生活环境草履虫生活在有机质丰富水流平缓的池塘和污水沟中主要食物是细菌和单细胞藻类一个草履虫每天大约能吃掉万个细菌因而对污水有一定的净化作用形态结构体长大约不到一粒芝麻的只能用显微镜观察到形状像倒转的草鞋底全身布满了纤毛出示草履虫的结构模型请一位同学讲解模型生命活动具有动物细胞的基本结构细胞膜表膜细胞质和细认真观看了解草履虫的生活环境形态结构生命活动一位同学边指模型边进行讲解带领全班同学再次熟悉草履虫的各部分结构35二单细胞生物对环境变化的反应探究实验草履虫对外界刺激的反应胞核纤毛运动草履虫依靠表膜上纤毛的摆在水中旋转前进表膜呼吸和排泄的功能食物泡消化食物和吸收营养的功能伸缩泡排泄废物的功能生殖方式分裂生殖讲述草履虫和多细胞动物一样也能对外界环境的变化作出适当的反应探究草履虫对刺激的反应提出问题草履虫对各种刺激如光化学物质等可能产生反应作出假设草履虫逃避食盐这种刺激草履虫趋向糖这种刺激草履虫逃避光这种刺激全班分成三个部分每四个实验小组完成一个探究探究实验取一洁净的载玻片平放在一端滴上一滴带有草履虫的培养每个实验小组选择一种假设进行实验的设计与操作观察分钟后得出结论草履虫能趋向有利刺激躲避有害刺激适应环境45液另一端滴上一滴清水并使培养液和清水连接在放盐粒的一侧先放少许棉纤维然后在棉纤维外面再放食盐粒分钟后观察现象探究实验同上把盐换成糖探究实验在洁净的载玻片两端滴上一滴带有草履虫的培养液并使两端相连接在一侧用手电筒照射观察现象全班交流略播放草履虫对外界刺激的反应得出结论单细胞生物能趋利避害适应环境四板书设计第一节单细胞生物一单细胞生物的生命活动二单细胞生物对环境变化的反应探究实验草履虫对外界刺激的反应五课堂作业一判断题草履虫的形状像倒转的草鞋底鞋尖是它身体的前端凡是单细胞生物体内都不含叶绿体都不能进行光合作用变形虫是一种单细胞生物它能独立完成营养呼吸排泄等多种生命活动二填空题55草履虫是单细胞生物其结构从外到内是草履虫的主要食物是它在适宜的环境中通过进行生殖草履虫依靠身体表膜上的摆动可以在水中前进三选择题能大量吞食细菌使污水净化的单细胞生物是变形虫小瓜虫喇叭虫草履虫草履虫的主要特征是生活在淡水中受到刺激产生反应身体由一个细胞构成全身布满纤毛能自由运动取含有草履虫的池塘水于烧杯中不久就会发现草履虫都集中在水的上层原因是草履虫需要阳光二氧化碳氧气养料