嘀哩嘀哩教案.doc

嘀哩嘀哩教案本课时教学内容聆听春表演嘀哩嘀哩本课时教学目标聆听乐曲春感受春的意境并开展想象联想并进行即兴表演通过演唱表演等音乐实践活动表达对春天的喜爱教学重点从聆听小提琴协奏曲春中感受春的意境表达对大自然的热爱与赞颂能用欢快活泼的情绪有感情的表演嘀哩嘀哩表达对春天的热爱教学难点在聆听中学会用简单的音乐术语分析音乐的情绪速度感受春季明亮朝气的季节特点掌握歌曲嘀哩嘀哩中的前十六节奏及一字多音的演唱连贯流畅地演唱歌曲嘀哩嘀哩嘀哩哩处要富有弹性教学准备钢琴多媒体电教设备教学光盘等教学过程一组织教学师生问好二发声练习要求用轻声高位置演唱要求跳音唱得轻巧有弹性连音唱得圆润连贯三聆听小提琴协奏曲春初听音乐主题设问你能从这一段音乐声中感受到这是四季中的哪一个季节你能听出里面的各种自然现象吗说说你的感受很欢快有节奏感生机勃勃的感觉春季揭题维瓦尔第四季第一乐章春请大家和老师合作在乐曲中表现自然现象的地方请同学们用自己方式来表演教师在乐曲的主题音乐出现的时候用拍手跺脚表示生答老师拍手的地方的音乐都是有节奏感的音乐片段是相同的出示主题旋律和图形谱刚才老师拍手跺脚的音乐就是描写春的脚步的主题音乐我们一起来看看为什么音乐会给我们带来春的气息呢出示音乐记号顿音记号重音记号附点轻巧有弹性强调突出节奏明确请同学们用来演唱体会这些音乐符号在乐曲中的作用完整聆听乐曲春请大家一同表演春的主题和乐曲中的自然现象四表演歌曲嘀哩嘀哩节奏练习看到那么美丽的春天你想不想用歌声来表达你的心情呢可是老师现在遇到了一个困难不知你们能否帮助老师来解决出示节奏让学生先自己试一试教师指出八分休止符学生拍击教师示范讲解十六分节奏全班齐打出示小黄鹂模仿小黄鹂叫嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩初听歌曲设问歌曲的情绪如何是几拍子的你感受到春节哪些美景和气息了解歌词内容复听歌曲在心中默唱跟琴逐句填唱歌词跟录音完整演唱歌曲注意歌词中的一字多音前十六节奏准确演唱在熟练演唱歌曲的情况下跟琴逐句视唱歌谱注意休止符处的准确停顿歌曲处理要求学生用活泼欢快的情绪演唱歌曲嘀哩哩处要富有弹性五小结同学们都很热爱春天热爱大自然迷人的景色可这些都需要我们每个人的保护才会有的我希望同学们都行动起来去爱护保护大自然去争做绿色小标兵让我们的校园祖国世界变的更美丽六下课礼式唱嘀哩嘀哩律动出教室教学反思