365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
不问往后
上传于：2024-06-19
《赶圩归来啊哩哩》教案
教材分析：
本首歌曲选自人音版小学音乐教科书六年级第十一册，本首歌曲具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲。4/4拍，羽调式，二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素材，旋律流畅明快、活泼，歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上，嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面。歌曲以节奏贯穿蜷曲，衬词“啊哩哩”不仅增强了歌曲的民族风格特点，而且使歌曲的情绪表达更为热烈。
设计理念：
根据小学音乐课程标准：音乐教学总目“通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，丰富情感体验。”结合本首歌曲的特点，我采用了直观感受、激趣导入；创编节奏、小组合作；学唱歌曲、情感体验；拓展延伸、激发学生创作欲望等几个教学环节。
教学目标：
1、学习歌曲《赶圩归来啊哩哩》，能用活泼、亲切、富有弹性的声音和欢快、喜悦的情绪，多形式的演唱歌曲。
2、感受彝族音乐风格，体验彝族风俗人情，增进对少数民族文化的理解、尊重和热爱。
3、通过本课的学习，让学生对音乐的创作产生探究的欲望。
教学重难点：
1、歌曲学唱
2、感受彝