【课题课前热身 温故知新】
(一)了解作者
茨威格(1881~1942),奥地利作家。生于维也纳一个尤太工厂主家庭,青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。1904年后任报社编辑。他早期致力于诗歌创作与翻译。欧战爆发后,流亡瑞士,从事反战和平活动。战后埋头写作。曾出访过苏联,与高尔基相识。1933年法西斯上台,他再次流亡,加入英国国籍,后辗转流寓巴西,终因对欧洲前途的绝望偕妻自杀。他一生中著有多种名人传记,突出再现了人物的精神面貌,并用精湛的心理分析手法,在中短篇小说《狼子野心》上取得了独特的成就。其著名作品有刻画中产阶级妇女感情生活和不幸命运的《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》及谴责法西斯迫害的《象棋的故事》等。他仅有的一部长篇小说《烦躁的心》。
(二)了解托尔斯泰:
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828-1910)十九世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有《安娜.卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其它作品还有《一个地主的早晨》、《哥萨克》、《塞瓦斯托波尔故事集》、《琉森》等。他以自己漫长一生的辛勤创作,登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。托尔斯泰出身于古老而有名望的大贵族,但他一生始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路,多次在自己的庄园进行改革,不过都没成功。五十年代开始文学创作。《战争与和平》是他前期创作总结。《安娜·卡列尼娜》代表他创作的第二个里程碑。《复活》是他长期思想探索的艺术总结,是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面、深刻、有力的一部长篇小说。
【学习目标】
1、积累字词语;了解外国散文在形式、内容上的特点,欣赏外国的美文。
2、 领会《世间最美的坟墓》寄寓在对墓地朴素美描绘中对托尔斯泰人格美的赞美。
3、学习对比的写作手法。
教学重点
体会文章所描绘的“朴素美”,感受“朴素美”的震撼力量
教学难点:
体会文章蕴涵作者的思想感情。
【指点迷津 授之以渔】
朗读课文——培养语感--合作探讨——学习方法
【涉及考点 形成网络】
【教学流程】
一.未雨绸缪
1.预习要求:(1)读准字音;2)初步了解文章内容。
2.搜集资料,了解托尔斯泰,体会文章蕴涵作者的思想感情。
3.小试牛刀:预习检测
(1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
墓冢( ) 许诺( ) 栅栏( ) 墓志mínɡ( )飒飒( )震hàn( )
(2)根据语境,解释词语。
饱经忧患: 禁锢:
荫蔽: 震撼:
(3)用一两句话概括课文的主要内容。
二. 课堂探究
自主学习
朗读课文,整体感知,概括要点。
1、文中哪些句子对托尔斯泰墓进行了描写
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2、体现了托尔斯泰墓怎样的特点呢?
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3、作者认为朴素的托尔斯泰墓是“世间最美的坟墓”,文中哪些句子直接抒发了作者的这种感情呢?
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4、这种朴素对到他安息地来的人又产生怎样的影响?为什么会产生这样的影响?
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合作探究(兵教兵),展示成果
5、作者为什么将这位俄国最伟大的文学家,世界文学史上享有盛誉的作家的坟墓称为“世间最美的坟墓”?
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6、托尔斯泰为什么选择这样的墓地?
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7、“这个小小的,隆起的长方形包容着当代最伟大人物当中的一个。”由此,作者想到了拿破仑、歌德、莎士比亚的墓冢,并进行了比较,你怎样看待这种比较?
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质疑解疑:写出你的疑问,大家共同提高哦。
平行训练
(一)阅读下面的选段,回答后面的问题。
①后事就这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望。②他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。③它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。④这个比谁都感到被自己声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。⑤谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的敬意,而通常,人们总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。⑥这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许大声说话。
1.上文第③句连用了四个“没有”,分析其用意正确的一项是( )
A.具体地描写了托尔斯泰墓地的朴素之美。
B.说明了托尔斯泰墓的简陋和寒伧。
C.表明托尔斯泰墓与其他名人墓的不同。
D.真实而具体地写出了托尔斯泰淡泊功名利欲的思想。