《整式的加减》第三课时教学案.doc.doc

编号主备人校对人审批人课题整式的加减课型展示课课时第课时学习目标能运用运算律探究去括号法则并且利用去括号法则将整式化简体会去括号的法则进一步建立符号感发展抽象思维能力在经历从具体问题抽象出去括号法则的过程中发展抽象概括能力通过参与去括号法则的数学探究活动提高对数学学习的好奇心和求知欲在小组活动中体会合作与交流的重要性重点难点预测重点去括号法则准确应用法则将整式化简难点括号前面是号去括号时括号内各项变号容易产生错误知识链接乘法的分配律合并同类项法则去括号法则并利用去括号法则将整式化简课前预习看本章引言中的问题在格尔木到拉萨路段如果列车通过冻土地段要小时那么它通过非冻土地段的时间为小时于是冻土地段的路程为千米非冻土地段的路程为千米因此这段铁路全长为千米冻土地段与非冻土地段相差千米上面的式子都带有括号它们应如何化简比较两式你能发现去括号时符号变化的规律吗导学流程学习过程学习内容教师复备栏或学生笔记栏独学一明确目标问题导学分钟目标掌握去括号法则并且利用去括号法则将整式化简问题引导引言中的问题中铁路全长为千米冻土地段与非冻土地段相差千米式子都带有括号它们应如何化简学习过程学习内容教师复备栏或学生