学案

窃读记学案课题窃读记课型精读学科语文课时第二课时学习目标知识与技能有感情地朗读课文体会窃读的复杂滋味过程与方法通过自读自悟写话的方式提高阅读与表达能力情感与价值感悟作者对读书的热爱对求知的渴望并受到感染重点学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法体会作者用词的准确生动自主学习一默读课文最后一段发现规律尝试背诵学法指导本段中四组词把零散的句子串联在一起它们能帮助我更快地背诵这一段二浏览课文112小节概括琥珀形成的必要条件学法指导浏览文章112小节寻找这块奇异的琥珀形成的必要条件把每个条件尝试用一句话概括出来合作探究三细读112小节体会作者表达的优点学法指导围绕琥珀形成的过程作者进行了严密的推测生动形象的描写请划出印象最深的词句段想想这样的表达好在哪儿并在旁边写下批注有疑难之处可以与同学讨论难点探究作者在文中描写了三次太阳请划出这几个句子读一读想想这样多次的描写是否有些重复呢拓展延伸仔细观察图片里的水杉叶琥珀树蛙琥珀以及蝴蝶琥珀推测它们是怎样形成的展开想象写几句话写出它们被困被粘那一瞬间的情景课前补充阅读话琥珀在中国的古代传说中琥珀是老虎的魂魄希腊罗马神话则说琥珀是海里蒂斯