全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、 教案背景
1,面向学生; 小学 2学科, 语文
2,课时; 1
3,学生课前准备:
一、 初读练习2,了解内容。
二、查资料或向家长咨询相关农具的作用。
三、 自学练习 2,思考其中的问题。
四、 让学生提出自学中负到的问题准备解疑。
二、 。 教学课题,练习2
教养方面:
1、能正确、流利、有感情地阅读《夏日绝句}.
2、了解农具的作用。
3、背证《政日绝名》,理解意思。
4、写好钢笔字,学写毛笔字。
教育方面
1、培养学生热爱劳动的良好习惯-
2、激发学生勇于探索奥秘的雪情-
3、培养学生良好的写字能力。
发展方面:
培养学生的想象能力、思维能力、语言表达了能力。
三、教村分析
《夭习2 安排了五项内容,包括语文与生活、育读与欣赏、写好钢笔字、口语交际和学写
毛笔字-
语文与生活骨在让学生认识农具,交接它们的用途,加深对古诗的理解,育读与欣赏要求
背诵李清照的《夏日绝句》,感受诗人满腔激钙感慨之情,了解诗人鲜明的人生价值取向,写好
钢笔字是训练学生书写硬笔行楷,培养良好的写字习惯,口语交际让学生通过自己善于表