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GirlsClub
上传于：2024-04-25
《互联网的普及》教学设计
教学内容:
苏教版六年级数学上册第 110一111 页。
教学目标;
1、结合具体生活实际，通过调查，整理数据，让学生运用所学的知
识解决实际问题，加深对百分率的认识。
2、让学生经历调查，收集数据的整个统计过程，体会选取样本进行
调查收集数据进行统计, 再利用样本的统计资料分析整体状况的统计
思想。
3、使学生认识到我国人民生活水平迅速提高，增强热爱社会主义祖
国的思想感情。
教学重难点:
通过调查，收集、整理数据，并对数据进行统计分析。
教学设计
一、阅读与讨论
1、提问: 同学们，你们了解互联网吗? 谁上过网，利用互联网我们
可以做到哪些事呢?
《全班交流，教师根据学生发言内容总结)
2、教师出示 110 页表格。
教师:你能读懂这个表格吗?
互联网普及率是表示什么意思?
2002 年互联网普及率是多少? 表示什么? 2004 年呢? 2010 年呢?
追问: 你知道 2002 年互联网普及率是 4.6%是怎样计算出来的吗? 为
什么用上网人数除以人口总数?
教师: 看了这一段文字你有什么想法? 《学生交流想法)
二、统计与分析
1、调查方案设计
教