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西泠印社版五年级书法下册《第3课 左右结构(一)》教学设计.doc

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西泠印社版五年级书法下册《第3课 左右结构(一)》教学设计.doc第1页
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蝼蚁 上传于:2024-06-05
西泠印社出版社小学书法练习指导五年级下册 《左右结构(一)》教学设计 教材分析: 《左右结构(一)》是五年级下册第一单元的第三课。本课板块包括了“要领图解、勾摹试写、临写指导、比一比、拓展思考、知识链接”六部分。要求学生掌握左右相等、左窄右宽、左宽右窄三种形态字的比例关系。 教学目标: 1.初步掌握左右结构字不同形态的书写方法。 2.能临写好“许”“利”“深”三个字,做到正确、端正,结构比例适当。 3.体验左右结构汉字结体变化的美感。 4.激发学生学习书法的兴趣,增强民族自豪感。 教学重点: 掌握左右结构三种类型的字的书写要领。 教学难点: 观察、领悟左右结构字的特点和规律。 教具准备: 笔、墨、纸、砚、垫毡、镇尺、多媒体、视频展台等。 课时安排: 一课时 教学过程: 一、激发导入 1.导语:孩子们,咱们中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,五千年文明的积淀,我们伟大的祖先创造了一项又一项民族的瑰宝,而书法艺术就是这些瑰宝当中一颗璀璨的明珠。 2.观察“比”“次”“创”,说一说它们是什么结构。 3.板书课题。 二、新课教学 1.明确左右结构字的写法 (1)再次观察“比”“次”“创”,思考
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