西泠印社出版社小学书法练习指导五年级下册
《左右结构(一)》教学设计
教材分析:
《左右结构(一)》是五年级下册第一单元的第三课。本课板块包括了“要领图解、勾摹试写、临写指导、比一比、拓展思考、知识链接”六部分。要求学生掌握左右相等、左窄右宽、左宽右窄三种形态字的比例关系。
教学目标:
1.初步掌握左右结构字不同形态的书写方法。
2.能临写好“许”“利”“深”三个字,做到正确、端正,结构比例适当。
3.体验左右结构汉字结体变化的美感。
4.激发学生学习书法的兴趣,增强民族自豪感。
教学重点:
掌握左右结构三种类型的字的书写要领。
教学难点:
观察、领悟左右结构字的特点和规律。
教具准备:
笔、墨、纸、砚、垫毡、镇尺、多媒体、视频展台等。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、激发导入
1.导语:孩子们,咱们中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,五千年文明的积淀,我们伟大的祖先创造了一项又一项民族的瑰宝,而书法艺术就是这些瑰宝当中一颗璀璨的明珠。
2.观察“比”“次”“创”,说一说它们是什么结构。
3.板书课题。
二、新课教学
1.明确左右结构字的写法
(1)再次观察“比”“次”“创”,思考