小学二年级体育教案三.doc

体育教案☆ NO. 25 课 题 1.动物模仿操 2. 游戏：小动物障碍接力 备课人 执教 班级 二 课 型 新授 执教 日期 教学 目标 1、激发学生学习模仿操的兴趣与热情，培养学生参与活动的主动性与积极性。 2、初步掌握模仿操的动作方法和要领，模仿形象，节奏感强；发展学生的上下肢力量、灵敏、协调等素质；培养模仿与观察能力。 3、在模仿动物中渗透爱护环境，爱护动物的教育，培养学生的自我表现和群体合作意识。 教学 重难点 重点：培养学生正确的身体姿态 难点：对舞蹈动作的感受、想象 课的 顺序 教学内容 教法学法 一 二 三 课堂常规 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 热身活动： 游戏新编：剪刀、石头、布 剪刀：小白兔 石头：大猩猩 布：小青蛙 学习模仿操 第一节： 蛇：小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。 第二节： 虎：虎大王，最神气，森林之中我第一。 1、教师宣布上课，揭示本课内容和教学要求，导入主题。 2、体委整队，学生向老师问好。 3、学生明确学习内容及要求，精神饱满。 4、教师讲解游戏方法。 5、学生听方法做游戏，认真模仿，充分热身。 教法： 1、教师示范整套动作。 2、听儿歌模仿学习。 3、教师示范分解讲解动作，简单强调手型、步型，模仿形象。 4、模仿练习2—3次并纠正错误动作。 5、请优生和老师共同领做，展示自我。 6、分组练习，教师分别指导。 课的 顺序 教学内容 教法学法 四 五 第三节： 牛：牛伯伯，好强壮，看到红布冲冲冲。 第四节： 蚂蚁：小蚂蚁，真忙碌，前前后后找食物。 第五节： 青蛙：小青蛙，本领大，抓到害虫呱呱呱。 小动物障碍接力 结束部分 放松操 2、小结 7、独立完成整套动作。 8、请小朋友完整分组演练，教师给予评价。 9、模仿拓展，师生共同享受模仿小动物的无限乐趣。 学法： 1、认真看老师示范动作，在脑海中初步形成动作表象。 2、学生跟随老师边听儿歌边模仿。 3、做分解动作的练习，注意手型、步型。 4、跟随老师模仿练习，逐渐形成正确动作。 5、大胆展示自己。 6、小组合作，认真练习。 7、根据老师的提示独立完成整套动作。 8、团结一致，认真演练。 9、大胆想象、创造，和小朋友们一起模仿。 组织队形： ● 〈 ◎◎◎ ♀♀♀♀ ● 〈 ◎◎◎ ♀♀♀♀ ● 〈 ◎◎◎ ♀♀♀♀ ● 〈 ◎◎◎ ♀♀♀♀ ▲ 1、讲解游戏方法与规则。 2、开始游戏。 3、小结评价。 场 地 器 械 垫子4块 录音机一台 教学反思： 签字人： 签字日期： 体育教案☆ NO. 26 课 题 1.原地跑步-踏步 2.投掷：持轻物投准 备课人 执教 班级 二年级 课 型 新授 执教 日期 教学 目标 1．通过队列队形练习，使学生在集体行动中，逐渐养成动作正确、整齐一致的良好作风。 2．通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中初步接触和了解原地投掷的动作方法，发展上肢力量，培养身体的协调性。 3．通过自主练习游戏，提高学生的主动参与意识和竞争意识。 教学 重难点 重点：最后用力 难点：身体的协调用力 课的 顺序 教学内容 教法学法 一 二 课堂常规： 1．体委整队，汇报人数 2．师生问好，检查人数、服装 3．讲授本课内容： ①原地跑步-踏步 ②投掷：持轻物投准； 队列队形 原地跑步-踏步 口令： （1）原地跑步-走 （2）原地踏步-走 原地跑步时，左脚起步，重心稳定，动作自然协调。 组织：四列横队（密集） 1.教师讲解动作方法，并示范。 2.先让学生学会预备姿势。 3.做屈肘前后摆臂和左脚起步动作练习。 4.学生分队练习，教师巡视指导。 5.部分学生汇报演示。 6.评价鼓励。 课的 顺序 教学内容 教法学法 三 四 投准练习 解决问题：巩固投准动作 将4个道具放在3M处，投准练习 将1个道具放在3M 处，投中得1分，2个道具放在5M处，投中得2分，将1个道具放在8M处，投中得3分，比一比谁的分数最高 1.放松活动：四肢放松、伸懒腰 2.总结本课情况 3.宣布下课 （第一排掷沙包，第二、三、四排徒手练习，然后依次交换练习） 1.语言引导激发学生投准兴趣 2.组织学生试投1次 3.给学生提出问题：怎样才能投得准？ 4.组织学生讨论40秒 5.教师讲解示范 6.组织学生比赛3-4次 8m ♀ 5m ♀♀ 3m ♀ 投掷线 ○○●●○○●●○○ ○○●●○○●●○○ ○○●●○○●●○○ ○○●●○○●●○○ 1.组织学生进行放松， 2.小结本堂课的学习情况。 3.布置课后作业，安排学生收器材。 场 地 器 械 沙包若干，标志物4个 教学反思： 签字人： 签字日期： 体育教案☆ NO. 27 课 题 1、运动模仿操 2、各个方向的跳跃 备课人 执教 班级 二年级 课 型 新授 执教 日期 教学 目标 1、通过对运动项目的认知，进行模仿练习，将各种举、振、屈、伸等动作，组成身体的练习，学会动作的组合。 2、通过本课各个方向的跳跃练习，学会膝关节与踝关节协调用力蹬伸。80%—90%的学生学会各个方向的跳跃。 3、培养团结、协作的精神；并能表现出良好的集体荣誉感 教学 重难点 重点：膝关节、踝关节蹬伸有力 难点：连续跳跃 动作协调 课的 顺序 教学内容 教法学法 一 二 三 课堂常规 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 导入新课 导语： 同学们看过电视节目《快乐大本营》吗？节目里有丰富的内容，如：唱歌、跳舞、游戏等等，要是同学们有这样的机会，大家想参加这样的节目吗？好，今天… 运动模仿操 1．艺术体操（伸展） 2．游泳（扩胸） 3．射击（体转） 4．举重（腹背） 5．速滑（整理） 1．体委整队，报告人数，师生问好。 2．教师用激情的语言、动作、表情引领学生进入角色。 要求：精神抖擞，注意力集中 组织：（四列横队） ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ▲ 导语： 欢迎来到《快乐大本营》演播现场。好，同学们接下来就到了第一个环节…… 1．教师示范口令（音乐），学生模仿。 2．学生认真学习，教师纠正错误动作 3．组织练习 4．跟随教师，听音乐一起练习 课的 顺序 教学内容 教法学法 四 五 各个方向的跳跃 1．兔子跳、袋鼠跳、小鸟跳 2．用单、双脚在 圆圈边进行各个方向的跳 3．组图接力跑 总结评价 我唱我唱我唱唱唱 3.师生再见 导语： 在真正进入这一环节前，我们先要进行我选我选我选选选的内容。就是我出示一道数学题目，谁准确的把答案说出来，他就有机会选择我手里拿着的牌。…… 1．出题 2．讲解示范口诀 3．引导学生自主、合作、创新练习 导语： 好，接下来到了，我赛我赛我赛赛赛的环节了，那究竟要赛什么呢？… 1.积极给出答案争取做能选圆牌的人。 2.按要求模仿跳。 3．多人合作、创新利用圆圈组图进行练习。 4．快速奔跑，拼好奥运五环，认真比赛。 1、总结、评价 2、带领学生歌唱 3、师生再见 4、回收器材 场 地 器 械 圆圈5个 录音机一台 教学反思： 签字人： 签字日期： 体育教案☆ NO. 28 课 题 l．跑几步一脚蹬地起跳双脚落入沙坑； 2．游戏：传球比快 备课人 执教 班级 二年级 课 型 新授 执教 日期 教学 目标 1．掌握一脚蹬地起跳双脚落入沙坑的技术动作方法； 2．通过跳跃练习发展学生的弹跳能力，协调能力； 3．做好游戏“传球比快”，发展力量素质和协调性、动作的准确性。 教学 重难点 重点：一脚踏跳，双脚轻巧落地。 难点：跑进中连接踏跳 课的 顺序 教学内容 教法学法 一 二 三 课堂常规 1．集合整队； 2．师生问好； 3．检查人数，服装；4．宣布本课内容： ①跑几步一脚蹬地起跳双脚落入沙坑。 ②游戏：传球比快。 队列练习： 1.原地四面转法； 2.齐步走，立定； 3.跑步走，立定。 徒手操： l.头部运动； 2.扩胸运动； 3.振臂运动。 1、学生在班门前站好队，听老师的口令，带到指定场地。 2、师生问好。 3、学生听老师讲课的内容和要求。 4、学生自查或相互查是否带有危险物品。 组织：如图  l、简讲，口令指挥、领操； 2、学生集体练习，语言提示； 3、指导、纠正。 要求：集合做到快、静、齐；姿势正确；动作协调、有力练习认真：听从指挥。 课的 顺序 教学内容 教法学法 四 五 六 跑几步一脚蹬地起跳双脚落入沙坑，助跑3—4步，单脚起跳，屈膝上提，双脚同时落入沙坑，先不要求距离，强调动作。 游戏：“传球比快” 规则：1.发令后才可传球，如犯规本队重新开始。 2.隔人传球或球脱手，由失误者持球继续进行。 3.传接球都不得踩线、过线。 1、小结本课 2、教师引领放松 3、整理器材 4、下课 组织：二路纵队，相距约2米。  教法： 1．教师在两队中间作示范（先原地，后助跑）。 2．边讲解过示范。 3．集体练习。 要求：一脚起跳，同侧臂上摆双脚同时落入沙坑。 组织：两路纵队在教师带领下行进。  1．讲述游戏方法规则。 2．学生演示，其余人观摩。 3．分四组做练习，以击中多的队获胜。 要求：遵守规则，有秩序的练习。 1、学生成散点队形站立，师生随音乐共舞。 2、学生看老师的手势集合。 3、学生听老师小结。 4、下课。 场 地 器 械 篮球4个 录音机一台 教学反思： 签字人： 签字日期： 体育教案☆